Cette année j'ai découvert le sens des TPE. Ma réticence m'a fait choisir mon groupe plus par affinité que par réel intérêt vis-à-vis du sujet choisi. Le groupe constitué d'Elodie, Marion et moi-même, a tout d'abord cherché longuement le thème qui serait à la fois le plus intéressant, et divertissant pour chacun. Nous avons dans un premier temps choisi de traiter des illusions stéréographiques (images 3D) car Marion m'avait alors fait passer un recueil en contenant, et curieux, nous décidâmes de découvrir et avant tout de "s'expliquer" ce phénomène. Dès lors notre groupe était formé. Petit à petit nous avons tous pris part au sujet, nous nous sommes investis, motivés mutuellement aussi. Les premières séances nous ont permis de découvrir la difficulté de notre entreprise, et plus nous avancions plus il devenait inévitable de parler de l'œil, sa structure et les mécanismes d'analyse de l'image. Finalement nous avons opté pour un plan composé de deux grandes parties, la première portant sur l'organe récepteur, la seconde sur les trois grands types d'illusions d'optiques. Notre réalisation concrète devait tout d'abord être une image stéréographique mais le système de codage nous étant inaccessible (il y a très peu d'informations à ce sujet et elles restent complexes), nous nous reportâmes sur la conception d'un site qui présenterait des anaglyphes (images rouge/cyan ) qui sont en fait un autre type d'image tridimensionnelle beaucoup plus simple à étudier et de conception.
Après une grande insistance de ma part concernant le support de notre travail, j'ai donc été chargé de faire le site. Ma facilité dans ce domaine a permis au groupe d'obtenir une présentation au goût de tous et un support qui se voulait alors original. Mon travail au sein de l'exposé concernait la réception de l'image sur la rétine et les illusions tridimensionnelles. Mon choix était tout d'abord conduit par ma curiosité envers le fait qu'une image à la base bidimensionnelle (plate) puisse nous fournir une information permettant d'en tirer un hologramme en 3D. Par suite il m'a fallu étudier le "chemin" qu'emprunte la lumière jusqu'a la rétine et le principe de l'accommodation indispensable pour les stéréogrammes (je voulais absolument aborder les stéréogrammes car ils furent le moteur de notre TPE). La conception de l'anaglyphe fut aisée, après quelques heures de traduction (tous les documents étaient en anglais) je sus faire mes propre images et bien sûr en comprendre le fonctionnement. Le réel problème ne se révéla que peu de temps après. Il était d'ordre matériel. En effet, pour visionner les anaglyphes, on doit disposer de lunettes. Il en existe de nombreux types qui ont cette fin mais comment me procurer les bonnes ? Naturellement je finis par savoir le genre d'outil dont je dépendais : une paire de lunette bicolore à filtre Rouge et Cyan. J'ai passé un long moment dans les kiosques et ateliers d'opticiens mais personne n'en avait en sa possession (le coût moyen d'un achat revenait à 10€ et je ne voulais pas dépenser cette somme. Cela me semblais un peu extrême. En effet, ce type de lunette ne se vend que par paquet de cent.). Plus tard, en parlant avec Mr Garnier, je pus obtenir des filtres couramment employés lors d'expérience d'optique au niveau Terminal. Ceci me convînt parfaitement. Il me suffisait alors de bricoler des montures à base de fil, et j'avais enfin de quoi faire visionner nos anaglyphe par plusieurs personnes en même temps. Je remercie Etienne, élève en sixième, qui m'a dernièrement fait parvenir une paire de ces lunettes qu'il avait garder chez lui à la suite d'une projection cinématographique utilisant le principe de stéréoscopie par filtre Rouge / Cyan.
J'avouerais que si je me suis réellement investi dans ce TPE, c'était avant tout pour ne pas pénaliser les élèves qui m'avait accepté dans leur groupe ; puis la réalisation du site se révéla être passionnante et compliquée car je cherchais constamment à peaufiner cette présentation pour laquelle je m'étais engagé. Fournir un travail propre et sérieux était alors devenu mon objectif premier. Il est notable de savoir que lors de la conception de la production concrète, j'étais immobilisé chez moi à cause d'une bête entorse. C'est à ce moment que je pus développer pleinement les idées et la structure de notre site. Enfin, mon problème majeur restera le fait que, lors de cette semaine de convalescence, j'ai, par accident, rayé le disque dur de mon ordinateur qui contenait tout le travail du groupe, et par conséquent tout ce que j'avait fait et entrepris à propos du site. Heureusement une copie de sauvegarde me permit de reprendre le site à un stade qui restait assez avancé. Cette frayeur de " perte des données" fut si grande que je peux affirmer avoir accorder de l'importance au TPE, et enfin je pense avoir apprécié la production et préparation de ce travail. Je remercie mon groupe car il s'est souvent et facilement adapté afin de garder une homogénéité dans le travail et éviter des discorde (exemple recadrage du sujet...).
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